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湖南体育职院:铸造体育工匠发展全民体育

作者:笑笑    栏目:新闻    来源:东方网    发布时间:2021-09-25 11:57

2021年秋天,湖南体育职业学院院长谭彦良收获与播种并存。

2020年东京奥运会结束,来自湖南体育职业学院的7名运动员共获得2金5银1铜,创造了7人出局,全部获奖的佳绩湖南奥运冠军摇篮的美誉再次在奥运赛场上被擦亮

9月,校园醉人之时,新生们走进学校,打着热烈欢迎2021级新生的旗号走着他们将在这里开始新的生活阶段,重新播种对未来的期待

培养高精尖,专精于体育,品学兼优的高素质体育技术技能人才,是我们坚定不移的追求谭彦良动情地说了学校的人才培养理念既要培养金牌获得者,又要打造社会需要的‘金牌’专业,造就一大批优秀的体育工匠

奥运金牌

光荣之路的延续。

9月,湖南体育职业学院,学生们的笑声代替了夏天的蝉鸣,在校园里飘荡。

在学院的办公楼里,奥运冠军名单正在更新,侯志辉和沈丽君的照片也在贴出到目前为止,湖南体育职业学院已经培养了9名奥运冠军,50多名世界冠军和200多名亚洲和国家冠军像熊倪,龚志超,杨霞等从学院里走出来的前辈,他们就是榜样的力量,就像冠军榜上的口号:一样,他们将继往开来,再创辉煌

湖南体育职业学院的辉煌之路始于上个世纪。

1958年,在发展体育,增强人民体质的号召下,湖南体育学校应运而生当时最大的办学理念是金牌战略1984年,湖南职工体育技术学院也宣告成立,2002年两校合并为湖南体育职业学院

四年后,最精彩的时刻来了在2000年悉尼奥运会上,包括龚志超,杨霞在内的湖南体育职业学院的5名运动员获得了7枚金牌,这在全国是众所周知的

在谭延良看来,东京奥运会的八枚奖牌,只是复兴学院的光辉之路。

当前,国家高度重视体育强国和健康中国建设,高度重视高等职业教育发展强国时代呼唤更多高素质的体育技术人才谭彦良介绍,学院在建设体育强国,健康中国的过程中,积极实践和探索培养谁,怎样培养人,为谁培养人,谁培养人,培养什么人的根本问题

团队合作教育机制是成功的实践之一。

团队共育,即学校教学部门和运动队共同培养高水平竞技运动员多年来,运动员一入队就入校,运动队负责专业训练,教学部负责文化教育双方本着相互支持,密切合作,奉献教育的原则,为培养高技能,高素质的竞技体育人才而不懈努力

谭彦良解释说,一方面,运动队不仅充分训练和提高运动员的竞技技能,还有责任督促运动员完成文化学习任务,另一方面,除了服务运动员文化教学外,教学部门也不遗余力,学院师生也积极参与运动员训练成绩的相关保障和提升。

双方除了在工作上互补互助外,还积极整合资源,因势利导,充分发挥育人效益,同时,校队合作育人在于积极开展专业建设和师资队伍建设,以高水平教练员为客座教师,以高水平教授为兼职教练员,既能保证教学质量,又能提高培养水平,综合利用各种资源,促进竞技体育与体育高职教育共同发展,实现双赢。

最近几天,在教育部公布的第二批全国职业教育教师教学创新团队项目建设单位评选结果中,湖南体育职业学院运动训练专业教师团队入选,成为全国首批体育院校职业教育教师教学创新团队建设单位和全国首批体育国家职业教育教师教学创新团队这样一支人文体育素质高,体育教学技能精湛,结构合理,专兼结合的教师队伍,为培养奥运冠军奠定了基石

金牌专业。

未来的广阔发展。

10多年间,一个大学毕业生白手起家,能够在全国多个省市打造一个拥有110多个场馆,14个综合体的体育公司,年营业额超过1亿元听起来不可思议,但这是湖南体育职业学院2008届毕业生王的故事

扎根行业,育人为本,服务社会是我们学校的办学理念谭彦良说,学校有四个系,两个院,一个校,10个专业,都与体育相关以就业为导向,以服务为导向,紧跟行业,从而实现教育,人才,创新和产业链的融合,为学生开辟更广阔的未来

谭彦良表示,2012年,学院以教育部人才培养评估和省级示范性高职院校建设为契机,在全院开展了体育高职教育思想大讨论,初步培养了产,学,研,训,赛的人才培养核心从人才培养过程出发,系统研究了基于目标,机制,过程,活动和评价的人才培养路径,形成了卓越

五环模式的实施,开创了大国体育工匠培养的新路径,形成了鲜明的人才培养特色这种模式以道德修养为重点,突出核心职业素质和能力,实现了人才培养目标向终身全面发展的转变聚焦产教融合,激发多主体活力,实现人才培养机制向多元融合,协同育人转变,注重工学结合,完善培养环节,实现人才培养过程向融入产业,学研结合,培养与竞争并重的转变,聚焦知行合一,创新活动体系,实现活动教育向价值引领,内外兼修的转变,聚焦评价改革,打破单一结果评价,实现人才培养评价向多元参与,系统综合的转变

五环模式的实施,有效促进了全体教师积极改革创新,勇于担当,目标坚定,执着追求,专业水平不断提升,也促进了学生学习的自觉性和主动性,努力提高综合素质师生共同努力,相互配合,达到学习训练的针对性和实效性,从而达到培养优秀体育工匠的目标谭彦良说,最近几年来,学院人才培养质量明显提高,毕业生陆续开学

次就业率和对口就业率逐年提高,毕业设计抽查合格率为100%,在教育部高校招生阳光工程指定平台阳光高考2021年开展的全国高职高专院校满意度评价排行榜中位列第25名。

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