福建教师招聘幼儿试讲教案—《拔萝卜》

活动目的：

1.通过生动风趣的游戏活动懂得故事内容。

2.感知故事反复的构造和小动物形象。

3.体验和同伴协作的开心情感，初步了解人多力气大的事理。

活动打算：大萝卜缨三个，小白兔、小黄狗、大公鸡、小山羊、小花猫、小老鼠胸饰各三个，角色饰演者若干。

活动过程：

一、情形导入

出示小白兔，引导幼儿向小白兔问好，以小白兔要到草地上去玩切入故事。

二、讲述故事

1.教师边讲述故事边操作，把小白兔、小黄狗、大公鸡直接贴在背景图上，让幼儿感知简单反复的故事构造。

2.设置悬念，三个小动物一升引力，还是拔不动大萝卜，请幼儿想一想方法。然后老师用形体动作(目不转睛)引导幼儿发现旁边的小山羊，大家一起喊小山羊来协助，初步学说反复的语句。

3.小花猫出现时换种方法，请饰演者做刚睡醒的动作，并发出“喵~~~”的声响，吸引幼儿留意，幼儿能主动想到请小花猫来协助，并一起喊。持续学说反复语句。

4.最后出场的小老鼠由老师自己饰演，主动请求参加拔萝卜的队伍。

三、感觉成功的喜悦

欢乐的音乐，小动物们又蹦又跳，围着大萝卜跳舞，强调“我们一起把大萝卜拔出来喽！”让幼儿感觉成功的喜悦。

四、幼儿参加活动

1.找小动物并和它做好朋友(把小动物挂在胸前)，跟旁边的宝宝说一说，自己是什么小动物。

2.小游戏：捉迷藏

请幼儿在自己的小椅子后面藏好，老师问：**，**在哪里？快出来呀！相应的小动物就边学啼声边出来坐到地位上。最后请小白兔跳到老师身旁。

3.表演故事

“看，这里还有三个大萝卜呢，快去拔萝卜吧！”小白兔拔萝卜，老师率领幼儿回想故事内容。请到哪一个小动物，就赶忙上去协助。

五、结束活动

在欢乐的音乐声中，大家一起抬着萝卜回家。

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